1.“不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句出自( )
2.“出师未捷身先死”一句指的是( )
3.《前赤壁赋》的作者是( )
4.下列选项中,朱自清《论气节》认为属于“节”的是( )
5.唐代古文运动的倡导者是( )
6.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集( )
7.下面对第一段文意的理解,不正确的一项是( )
8.下面对第二段文意的理解,不正确的一项是( )
9.下面对第三段文意的理解,正确的一项是( )
10.下面对第四段文意的理解,正确的一项是( )
11.第一段中划线的文字是一种比喻的说法,强调的是艺术品在作者与读者之间的情感沟通作用。其中“可以沟通江、湖、海”是就 方面说的;“可以沟通古、今、来”是就 方面说的。(每空两字,用文中现成的词语作答)(6分)
12.作者在第三自然段中,分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事,意在证明 。(用文中的一句现成的话作答)(7分)
13.文中“他们需要他人理解,需要他人分享愉快,需要他人与他们同哭同笑,同爱同憎,同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁?“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系?(6分)答:
14.作者在第二段的开头说道:“能够在艺术天地中,深切地领略那些伟大的心灵的人们,是幸福的。”在第三段的结尾处又说道:“音而有知,是艺术家的幸福;音而能知,是欣赏者的幸福。”这两种说法的着眼点有什么不同?这种“幸福”感是由什么造成的?(6分)答:
15.根据作者的叙述,用自己的话,概述汉朝建立以前租建立之后在进谏制度上有什么不同?(4分)答:
16.作者为什么说谏官的责任重大?担任谏官的人应该怎样履行职责?(用自己的话概述)(6分)
17.把文中画线的文字翻译成现代汉语,并说说作者设想后人的议论,其目的是什么?(6分)答:
18.这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)
19.诗的尾联,诗人是从什么角度叙事的?表现了他怎样的情感?(4分)
我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲友的约会中,对方迟迟未到,你一定很焦急。请用200字的篇幅,写出你当时等待的心情。(20分)
某个历经战火毁坏的国家,其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅:“只要一个国家的文化和历史活着,这个国家就活着。”请以“国家·历史·文化”为题,写一篇不少于800字的文章。(文体不限,诗歌除外)(40分)
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