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“请问你如何实现课程教学目标？”“你的课程教学优势体现在哪些方面？”“你是如何在教学中体现学生中心的？”“通过线上线下混合式教学，你认为学生的学习模式有什么变化？”

12月29日，雨雪交加、寒风凛凛，热爱教学的老师们却饱含热情、激情飞扬。明德楼八楼录播教室内精英汇聚、气氛热烈，湖北工程学院首届教师教学创新大赛决赛在这里紧张开赛。


通过学院初赛和学校复赛，11位教师代表一路过关斩将、突出重围，进入决赛。决赛现场，参赛教师面向评审专家组汇报各自的课程教学创新设计，阐述课程创新理念、汇报课程教学方法与过程、展示课程教学改革成果，并于汇报结束后进行答辩交流。“学生学习效果”、“翻转教学”、“学生主动学习”、“重难点把握”、“课程深度与学生的适应度”等高频词汇，展示了我校教师在课程教学改革中的着力点和持续努力方向。

本次大赛共决出一等奖3项、二等奖4项、三等奖4项。数学与统计学院郝会兵团队、教育与心理学院郑应霞团队、建筑学院王宁团队斩获一等奖，并将代表学校参加2023年3月中旬举办的湖北省首届高等学校教师教学创新大赛。


校长潘慧明、副校长丁远坤来到现场听取参赛教师汇报，并在参赛教师汇报结束后围绕课程教学进行提问、交流、探讨。潘慧明对学校教学工作取得的成绩表示肯定。他认为，这次教学创新大赛意义非凡，参赛教师的教学热情令人感动，教学改革探索精神令人敬佩；通过这次竞赛，充分展现了我校教师教学的良好风貌以及勇于改革的创新精神。同时，他要求教师教学发展中心、教务处等相关部门积极总结和推广竞赛中的教学改革经验，充分发挥典型榜样作用，以点带面，推动学校课程教学改革向纵深发展。

本次竞赛由教师教学发展中心负责主办，教务处和信息技术中心协办。教师教学发展中心自2016年起，着力推动信息技术与课程教学的深度融合。通过组织各类培训积极推广“学习通”、“雨课堂”等教学平台，通过开展教学示范月、教学经验交流等活动，不断深化改革实践，为我校2023年上半年开展大规模在线教学奠定了坚实的基础，同时为教师课程教学创新营造了良好的氛围、提供了源源不断的动力。